新婚夫婦
故事：〈最後一圈的速度〉
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一場社區接力賽，讓隊員發現穩定配速比互相比快更有用。
事情的起點
接力隊練習時，阿柏總把第一圈跑得太快。交棒以後，他只能站在旁邊喘氣，看著隊友逐漸被追上。他以為是大家不夠努力，直到教練請每個人記下自己能穩定完成的時間，才發現他的前後兩圈差距最大。
做出的選擇
隊伍沒有換掉誰，而是重新分配棒次。速度較慢的美玲負責提醒節奏，阿柏練習在彎道收住腳步。練習結束，大家會沿操場慢走一圈，把哪裡不舒服、哪裡想調整說清楚。原先沉默的隊員也開始提出自己的辦法。
後來的變化
比賽當天，他們沒有拿到第一名，卻都在預定時間內完成。阿柏接到最後一棒時沒有衝亂步伐，聽見同伴一起報著節奏。越過終點後，他先轉身等大家走過來。四個人看著成績單，決定下次仍用同一張訓練表，繼續把每一圈跑穩。
讀完故事再想新婚夫婦
這次查找新婚夫婦想知道什麼，正文裡哪個人物的行動可能提供線索？ 沿新婚夫婦進入正文，先只記三個動作，讀完再確認它們是不是情節的轉折點。 帶朋友參加運動活動可先交代集合位置與當天份量，再問他需要哪些資訊，讓加入方式符合本人當時的條件。 同伴願意交代當下感受時，帶領者應先了解哪段活動造成困難，才能知道現在有哪些分工與時段需要重新確認？ 「下一輪換你」表示一項交接安排，參與者仍需要知道換場時機與目前任務，這句承諾才方便在現場確認是否實行。 練習中聽到同伴提醒時可先核對他看到的具體動作，再由本人說明當時感受。雙方把觀察範圍交代清楚，後續調整就有共同依據而方便分清已知資訊與仍需查看的部分。
證據不足時留下空白
跑步若第一圈過快，可以記每圈時間，再看速度能否穩定維持。 同事接續處理工作時也要估算能維持的速度，像教練蒐集穩定表現那樣先核對實際負荷，分工才容易符合各人的條件。 起跑的人衝完第一圈，交棒後只能在旁邊喘氣，看同伴漸漸被追上。 接到最後一棒仍照節奏跑，可能表現他願意信任共同練習過的安排。 團隊練習後慢走交談，原本沉默的人也提出調整辦法。把感受說出來之後，棒次與節奏便不只由教練單方面決定；每位隊員都能說明自己穩定完成的時間。 交棒後站著喘氣的阿柏，後來能把最後一棒跑進預定時間。
耐心可以落在哪個動作
翻回第一頁找出最後才懂的那個提示，在旁邊記下是哪一段使意思變清楚。 成員說「他應該知道」時，主持人可請大家找出人物何時實際收到消息。這個確認把期待與原文資訊分開，後面的責任討論才方便依照當時確有的條件逐項進行。 你對角色的第一印象來自哪一項動作，後文又有什麼細節改變了它？ 遇到一段連續對白時，陪讀者可在換人說話處短暫停頓並指出名字。孩子若還分不清就讀回上一句，讓聲音的變化接到文字裡已交代的人物與動作。